2015 年 12 月 29 日

(健康醫療網/記者郭庚儒報導)
你買的兒童讀物,家中小朋友真的看得懂嗎?國內最新研究發現,大部分的科普雜誌不科普、兒童讀物不兒童,造成小朋友有看沒有懂。以新小牛頓為例,超過8成內容,國小5年級程度以上才能夠理解。

「慧讀」讓孩子讀得懂

為此,台灣師範大學副校長、教育心理與輔導學系講座教授宋曜廷,帶領研究團隊經過4年努力,研發了「SmartReading慧讀,會讀」系統,能自動分析中文文章可讀性,並具即時國語文閱讀能力適性評量,可準確分析學生閱讀能力,自動推薦適合孩子的書籍。

科普雜誌不科普

宋曜廷指出,透過自動分析中文文章可讀性系統,分析新小牛頓雜誌共49篇文章,結果發現,其中42篇都需要超過國小5年級的讀者才能夠理解。坊間兒童讀物內容多數超過所指定閱讀年齡層的,有高估兒童閱讀能力的現象,可能造成孩子看不懂,或是要家長陪讀,無法啟發看書的興趣。

依程度推薦適合讀物

透過「SmartReading慧讀,會讀」系統,孩子只需進行約33至46題的中文閱讀程度測驗,系統即可根據程度推薦適合閱讀的書籍,同時與台北市立圖書館及出版社連線,可查詢館藏立即借書,或購買電子書。目前國內已有8個縣市、30所國中小採用,同時也已經推廣到香港和印尼等海外地區。
資料來源:健康醫療網 http://www.healthnews.com.tw/readnews.php?id=24818
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